里约奥运会上,中国女排首场不敌荷兰,0-3负于塞尔维亚,开始的失利并没有让他们退却,而后逆转,在半决赛中战胜荷兰,最终在与塞尔维亚决赛中夺冠。他们那种拦网、那种拼命救球的场景让人看着着实揪心,球再高也要拦,球再低也要救,不肯放弃每一个球。其中折射出的是对希望的坚持、对胜利的渴望和一种自强、向上的力量。(8月25日央视网)
而反观荷兰女排实力出众,挑战一切对手我们当前很多家长教育孩子的现状,却与女排精神有些出入,总想把最好的留给孩子,什么都替孩子包办,以至于出现了家长半夜排队为孩子争名额,上学、放学为孩子背书包的现象,貌似有孩子的地方必然有家长,孩子上学好像家长在读书一样。殊不知,我们这样在给与孩子便利的同时也剥夺了孩子自己获取的能力,荷兰女排实力出众,挑战一切对手你可以让孩子上最好的学校,却给不了他坚韧的秉性荷兰女排实力出众,挑战一切对手;你可以为孩子解决成长道路上的所有问题,却帮不了孩子塑造感恩的心;你可以为孩子撑起一个保护伞,不受社会风雨侵袭,却给不了孩子克服风雨的本领;你可以为孩子实现梦想,却给不了他追逐梦想过程中的喜悦。最好的永远是自己争取来的,一味地溺爱、包办最终培养出来的无非是三国中的阿斗,没有自己想法,不会领兵打仗,甚至不能照顾自己。
很多时候我们发现一个现象,那些出生的六、七十年代的人比出生在八、九十年代的人能吃苦而且更守信用。回想他们那个年代吃不饱、穿不暖,更别说教育了,可最终是我们大不如他们。我想其中原因就在于自立、自强吧。他们过早的独立,在困难中成长,磨练出一种耐性,在摸索中练就了一种生存本领和一技之长,而我们的生活或多或少被家长承包,失去了一些接触问题和自我锻炼的机会,造成能力不足、性格软弱,甚至滋生了惰性和抱怨的脆弱。而这在生存法则中正是可能被淘汰的一类。因此,教育孩子要从小抓起,让他们接受风雨的洗礼,在克服困难中体验自强和团队的力量,在社会实践中被历练、增知识、长才干。
我们党员干部也需要有不放弃的女排精神,拼命去救起每一个即将落地的排球,努力为队友垫起一块向上的石头,从而不断放大获胜希望的可能,这就是我们应该培养的人生自强力量。此外,还要具有一颗平静的心,就像西西弗斯一样,每天推石头上山,滚下来后,第二天再推,再滚下。大神把这种永无止境的失败当做是对西西弗斯的惩罚,而西西弗斯却把推石头上山当做一种责任,不肯被在成功和失败的圈套中困住。西西弗斯的命运可以解释我们一生中所遭遇的许多事情,西西弗斯的努力也可能是我们一生的写照。
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